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Slide 1: TEMA 10.- CASO PRACTICO POWER POINT ELABORADO POR LA ALUMNA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGIA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES ADSCRITOS AL PROYECTO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO DE ACOTIC DEL CENTRO ASOCIADO DE LAS PALMAS UNED 2008-2009 MILAGROS OJEDA ASCANIO
Slide 2: CASO TEMA DE LIDERAZGO Un centro de atención a discapacitados cuenta con un ATS, Psicomotricista, Terapeuta Ocupacional, Fisioterapeuta y Cuidadores. Van a contratar a una Educadora Social que asuma las tareas de Liderazgo, coordine y supervise la relación, motivación entre los trabajadores. A) ¿Qué estilo de liderazgo sería el adecuado para que el grupo a coordinar trabaje con un objetivo común B) ¿Qué actuaciones serían las mas adecuadas para delimitar las funciones y el que los compañeros estén motivados implicándose en las tareas
Slide 3: A) Qué estilo de Liderazgo sería el adecuado para que el grupo a coordinar trabaje con un objetivo común? El modelo idóneo es el Liderazgo Situacional de Hersey y Blanchar. Aplicar un Liderazgo de flexibilidad según la situación y madurez de los profesionales Con el Fisioterapeuta y DUE tendré una conducta de relación. El liderazgo no será formativo, pero si trabaje el aspecto de relación entre ellos y con el equipo. Trataré de delegar. Con la Terapeuta Ocupacional y Psicomotricista trataré de delegar, pero haciendo un seguimiento continuo de cómo evolucionan sus tareas.
Slide 4:  Con los cuidadores los que tienen dilatada experiencia, y son competentes en sus tareas, delegaré (de forma eventual), ofreciéndoles mi colaboración y la del equipo técnico, persuadiéndoles de que no es total su autonomía al asumir sus tareas. Con los nuevos contratados el liderazgo será de dirigir, considerando que la motivación es alta.  En general se atenderá la orientación de la tarea y la orientación al mantenimiento. Transmitir la importancia de que todos cumplamos funciones de mantenimiento dará lugar a la cohesión, y el coordinador en este caso el Educador Social, además tendrá la tarea de que estas se cumplan o realicen.
Slide 5: B) ¿Qué actuaciones serian las mas adecuadas para delimitar las funciones y el que los compañeros estén Motivados implicándose en las tareas? Una técnica estrella sobre delimitar funciones es ofrecer ayuda y pedirla. Ofrecer ayuda en cuanto a tareas en base a mi experiencia, y pedirles la ayuda me hagan participes del seguimiento que llevan a cabo. Lo importante del trabajo en el Centro de discapacitados, es la implicación con la que pueden llevar a cabo la tarea, y aquí es donde entra en juego la motivación, ya que la incorporación y la posterior permanencia de las personas en el Centro, dependerá de muchos “intangibles”, que van mas allá de lo que puede ser utilizado en una relación profesional normal: sueldo, promoción, etc. Proponemos algunas ideas para aumentar la motivación del equipo de profesionales: Ambiente de trabajo positivo Feed-Bac Participación en las decisiones Involucrar en los resultados Ayudar a crecer Feed-Back Agradecimiento Aprender de los errores
Slide 6: Ambiente de trabajo positivo: Fomentar la creatividad, la iniciativa, las puertas abiertas. Participación en las decisiones: Facilitar a nuestro equipo un ámbito adecuado para que tomen sus decisiones con autonomía y luego respetarlas. Involucrar en los resultados: Hacer saber a las personas de nuestro equipo cómo puede afectar su trabajo a los resultados finales del Centro Ayudar a crecer: Dar formación continua. Potenciar habilidades. Facilitar el acceso a la información. Fomentar el apoyo mutuo y relaciones personales agradables. Feed-Back: Proporcionar retroalimentación continua Indicando los puntos de progreso y los que pueden mejorarse Ambiente de trabajo positivo Aprender de los errores Agradecimiento Participación en las decisiones Ayudar a crecer Feed-Back Involucrar en los resultados -B
Slide 7: Agradecimiento: Agradecer sinceramente los esfuerzos, siempre. Tanto a la persona en privado, como delante del grupo y agradecer igualmente a todo el grupo. Esto hará que su labor se vea reforzada. Aprender de los errores Agradecimiento Ambiente de trabajo positivo Participación en las decisiones Ayudar a crecer Aprender de los errores: Una Forma de aprender, es a través de los errores, no escondernos ni disimularlos, pues todos nos equivocamos. Feed-Back Involucrar en los resultados -B
Slide 8: Como conclusión, diremos que cada profesional ejecuta un trabajo con unos objetivos comunes, los propios del Centro, pero cada uno vivirá la situación de manera diferente. Es importante realizar algo en grupo, y la actitud con la que el grupo lo lleve a cabo. No es raro encontrar detrás de muchas frustraciones y abandonos una cierta desidia e indiferencia. Por eso es importante la motivación, para hacer llenar una tarea de sentido.
Slide 9: FIN