esta presentacion en el programa power point es muy sencilloa con inforcaion buscada de diferentes fuentes en el buscador google, wikipedia etc. el tema en si es de la contaminacion ambiental. no tiene conclusion debido a que este tema es muy amplio (more)
esta presentacion en el programa power point es muy sencilloa con inforcaion buscada de diferentes fuentes en el buscador google, wikipedia etc. el tema en si es de la contaminacion ambiental. no tiene conclusion debido a que este tema es muy amplio y no lo pude habarcar por completo. (less)
Slide 2: •
Es necesario una eficiente y austera administración del Recurso Hídrico.
•
Coordinación de recursos y esfuerzos de todos los organismos públicos y privados que directa o indirectamente tiene injerencia en esta materia.
Slide 3: Es necesario:
•Generar un uso racional del agua en todos los ámbitos
públicos y privados.
•Desde el sistema educativo contribuir a la concientización •Fortalecer todos los canales de comunicación a la
de la comunidad escolar sobre el cuidado del agua.
población, de la importancia de esta situación asegurando una respuesta eficaz de su parte.
Slide 4: Teniendo en cuenta la gravedad de la situación que afrontamos, el Gobernador de la Provincia ha declarado la Emergencia Hídrica en todo el territorio Provincial, cuyo objetivo es la preparación para dar respuesta a tal problemática procurando en el corto plazo, que los sistemas, procedimientos y recursos estén preparados para proporcionar una asistencia rápida y efectiva a la población afectada, facilitando las medidas de atención y el restablecimiento de los servicios esenciales y privados. privados
Slide 5: En lo que atañe al ámbito educativo la Dirección General de Escuelas deberá implementar acciones específicas destinadas a la concientización de la comunidad escolar sobre el cuidado del agua.
Slide 6: Concienciar a la población escolar , y a través de ésta a la comunidad toda. Talleres, Jornadas, Reuniones de padres, Campañas solidarias, actividades especiales en las aulas con los alumnos de acuerdo al nivel y a través de ellos a las familias. Que cada institución envíe un informe aclarando las estrategias específicas que pondrá en marcha para abordar el tema desde cada uno de sus niveles.
Slide 7: Usos y cuidados del Agua •Solamente utiliza el Agua potable estrictamente necesaria. •Toma baños cortos. Cierra la llave mientras usas el jabón. •Cierra las llaves del lavabo (lavatorio) mientras te lavas los dientes o te afeitas y de •preferencia utiliza un vaso con agua. •No uses el sanitario (inodoro) como basurero.
Slide 8: Usos y cuidados del Agua •Cuando uses el lavarropas pon el máximo de ropa permitido en cada carga. •Cierra la llave mientras le colocas detergente a los platos. •Lava el auto utilizando un recipiente. No lo hagas con la manguera. •Riega el jardín por la noche o muy temprano en la mañana, siempre respetando el horario permitido: después de las 22 y antes de las 8 hs. cuando el sol no está fuerte para evitar evaporaciones, así las plantas aprovecharán más el agua. •Repara cualquier pérdida que tengas en el interior de tu domicilio y avisa cualquier pérdida que veas en la calle.
Slide 9: Para los alumnos Consejos útiles para ahorrar agua potable en la escuela:
• Cierra la llave del lavabo (lavatorio) mientras utilizas
el jabón. • No uses el inodoro como basurero. • Si ves que tu compañero, maestro o quien sea está desperdiciando el agua, pídele que lo deje de hacer y si no avisa a la dirección. • Si hay una pérdida avisa a la Directora para que la arregle inmediatamente. • Si ves una llave abierta y que no se esté usando, ¡Ciérrala! • Riega las plantas durante la noche o muy temprano, cuando el sol tarda más en evaporar el agua. También en la escuela se debe respetar el horario permitido de riego de jardines: después de las 22 y antes de las 8 hs.
Slide 10: Después del aire que respiramos, el agua es la principal necesidad y alimento del ser humano. Cumple con muchas y diversas funciones indispensabl para la vida:
• Provee minerales esenciales (calcio y magnesio) • Es componente fundamental de las células • Constituye el 83% de la sangre (que transporta y
reparte nutrientes, enzimas, hormonas, anticuerpos, oxígeno, etc.) • Hidrata músculos y tejidos • Interviene en la digestión y en los mecanismos de excreción (sudor, transpiración, lágrimas, orina y heces) • Regula la temperatura corporal y la respiración
Slide 11: Cuidados para no enfermarse Sólo el agua que ha recibido un tratamiento de potabilización es agua segura para la salud.
• Consumir siempre agua potable provista por un •
• • •
operador autorizado por EPAS. En el caso de NO disponer de agua potable, apelar a métodos de Potabilización de emergencia. Lavarse siempre las MANOS con agua y jabón Lavar frutas y Verduras Limpiar baños con lavandina
Slide 12: Consejos para cuidar el agua potable Una canilla abierta durante 1 HORA, derrocha 1000 litros de agua potable.
Slide 13: Consejos para cuidar el agua potable
Slide 14: Consejos para cuidar el agua potable