Hide Notes 

Slide 1: "The Write Stuff": Teaching Language Arts With Interactive Whiteboards Presented by Karen Orr and Beryl Young Loudoun County Public Schools VSTE 2008 Title: Feb 19­6:50 PM (1 of 15)
Slide 2: Brainstorming Magnet Poetry : The links below can be used to wake up student brains and help  them plan for writing. Each of the sites have their pros and con, and let you  manipulate words a little differently. Magentic Poetry Site ­ #1 Magnetic Poetry Site ­ #2 Title: May 5­2:17 PM (2 of 15)
Slide 3: Brainstorming Picture Prompts : Using the dual page display, the class can discuss the picture prompt on the left, then student  volunteers could write their ideas on the handwriting page to the right using the pens. The teacher could also use a  picture prompt to start a class story. A student volunteer could begin by writing the first sentence, then another  volunteer could continue to story.  Title: May 5­2:17 PM (3 of 15)
Slide 4: Brainstorming Picture Prompts : For upper elementary students, picture prompts can be effective in teaching voice and  perspective. Using the picture on the left, students can brainstorm the story each of the characters in the photo  might tell. A student volunteer could write one scenario using the child's voice, another volunteer could use the  pens to write a sentence using the police officer's voice.  Title: Feb 11­4:37 PM (4 of 15)
Slide 5: Brainstorming Title: May 5­2:17 PM (5 of 15)
Slide 6: Sequencing   Writing Backwards To aid students in planning for the writing SOL, students read a model  : passages and then use the four square on the following page; taking turns with the Smart  Pens to write out how the author may have planned for the passage. Title: Jan 14­9:02 AM (6 of 15)
Slide 7: Sequencing     Title: Jan 14­9:02 AM (7 of 15)
Slide 8: Peer Editing   Title: Jan 30­11:24 AM (8 of 15)
Slide 9: Peer Editing   Title: Jan 30­11:24 AM (9 of 15)
Slide 10: Peer Editing   Title: Jan 30­11:24 AM (10 of 15)
Slide 11: Word Study   Word Work: Using the dual page display, drag the letters needed from the alphabet  master template to the blank slide on the right. Students can come to the board and  manipulate the letters chosen to make words. a g       b h mn st           c i o       d j p       e k q       f l r       u   v   w   x   y Title: Jan 30­11:10 AM (11 of 15)   z  
Slide 12: Word Study   Title: Jan 30­11:24 AM (12 of 15)
Slide 13: Word Study   Word Study : Students can manipulate the words on the screen (taken from Word  Journeys) and sort into different spelling patterns. After the sort is complete the pens can  be used to circle, underline, or highlight the spelling patterns.  scram scratch spring scrap straight scream scr strong struck screen stripe strap strange squirrel stretch scrape strict stream strut stress string str strength spread spruce Title: Jan 30­11:24 AM (13 of 15) spray spr
Slide 14: Handwriting   Word Work: Using the screen shade the words underneath can be revealed slowly to  play "Guess the Covered Word". Once the word is fully revealed a student can come up to  the screen to trace using the pens for handwriting practice.  Karen Beryl Karen Beryl Title: Jan 30­10:29 AM (14 of 15)
Slide 15: Handwriting   Handwriting : Specialty pens can be used on handwriting paper to bring writing practice  from redudent and boring to fun and exciting! Title: Jan 30­11:04 AM (15 of 15)