Slide 1: Educación Católica – SS Benedicto XVI
Encuentro con los educadores católicos Washington D.C. 17 abril 2008
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Slide 2: Contexto Bíblico
“Que hermosos los pies de los que anuncian el evangelio.” Romanos 10,15.
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Slide 3: MISION DE LA IGLESIA
Proclamar la Buena Noticia: El Reino de los Cielos está aquí, ahora. Misión heredada de Jesús.
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Slide 4: Jesús y su misión: Lucas 4, 14-21
“Jesús regresó a la región de Galilea lleno del poder del Espíritu de Dios y pronto llegó a ser conocido en toda la región. Iba de lugar en lugar enseñando en las sinagogas, y todos – para ese tiempo – hablaban maravillas de Él. Después volvió a Nazareth, el pueblo donde había crecido y se había criado.
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Slide 5: Jesús y su misión: Lucas 4, 14-21
Un sábado y, según la costumbre, fue a la sinagoga. Cuando se levantó a leer, le dieron el libro del profeta Isaías. Desenrollando el volumen, Jesús lo abrió y leyó:
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Slide 6: Jesús y su misión: Lucas 4, 14-21
“El Espíritu de Dios está sobre mí, porque me ha ungido para anunciar la buena nueva a los pobres. Dios me ha enviado a proclamar la liberación a los cautivos, a devolver la vista a los ciegos, a dar la libertad a los oprimidos y a gritar con voz fuerte: ¡Este es el tiempo que Dios eligió para dar Gracia y Salvación!”
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Slide 7: Jesús y su misión: Lucas 4, 14-21
Jesús cerró el libro, lo devolvió al encargado y se sentó. Todos los que estaban en la sinagoga – los ojos fijos en Él – se quedaron mirándolo. Entonces Jesús les dijo: “¡Esta Palabra de Dios se ha cumplido hoy en MÍ!”
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Slide 8: Consideraciones Básicas
Eclesía: Comunidad de los Seguidores de Jesús
Deber Educativo
Proclamar la Buena Noticia por encargo del Señor
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Slide 9: Primera Consecuencia
Cada institución educativa católica, en primer lugar y sobretodo, es un lugar para encontrar a Dios vivo, el cual revela en Jesucristo la fuerza transformadora de su amor y su verdad.
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Slide 10: ¿Cómo?
Creciendo
en el conocimiento y comprensión de Cristo y su enseñanza. Sintiéndose impulsados, por la fuerza del Evangelio, a llevar una vida marcada por todo lo que es bello, bueno y verdadero; Impulsando a una vida de testimonio cristiano, alimentada y fortalecida en la Comunidad de Discípulos de Nuestro Señor”
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Slide 11: Dinámica del encuentro
Encuentro
personal Conocimiento Testimonio cristiano
“Diakonia” de la verdad ejercida por la Iglesia en medio de la humanidad.
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Slide 12: CONSECUENCIAS
No es un deber fácil. Implica a toda la Comunidad Cristiana. Motiva a cada generación de educadores cristianos a garantizar que el poder de la verdad de Dios impregne todas las dimensiones de la institución.
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Slide 13: Buena Noticia de Cristo
Guía a Docentes y estudiantes a la verdad objetiva. Verdad que trasciende lo particular y lo subjetivo Verdad que apunta a lo universal y absoluto Verdad que capacita para proclamar con CONFIANZA la esperanza que no defrauda (Romanos 5, 5.)
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Slide 14: Contexto
Conflictos
personales. Confusión moral. Fragmentación del conocimiento. Olvido de los nobles fines de la formación académica y de la educación.
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Slide 15: Fundamentos de los fines de la formación académica.
Unidad
de la verdad. Servicio a la persona y a la comunidad. Instrumento especial de esperanza.
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Slide 16: Ejemplos en la Nación Norteamericana.
Santa
Elizabeth Ann Seton: Escuelas parroquiales. Santa Katherine Drexel: Educación a descuidados - afroamericanos y americanos indígenas. Atención a los inmigrantes para salir de la miseria y situarse en la sociedad actual.
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Slide 17: A Manera de Síntesis...
Las
actividades de la Iglesia nacen de su conciencia de ser portadora de un mensaje que tiene origen en Dios mismos, en su bondad y sabiduría. (Efesios 1, 9. Dei Verbum 2) El deseo de Dios de darse a conocer y el innato deseo de cada ser humano de conocer la verdad constituyen el contexto de la búsqueda humana sobre el significado de la vida. (Fides et ratio, 31 – Teología Joannea )
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Slide 18: A Manera de Síntesis...
Ese
encuentro único está sostenido por la Comunidad Cristiana que busca la verdad y por ello se transforma en uno que vive de fe. Movimiento del “Yo” al “Nosotros” que lleva a formar parte del Pueblo de Dios. La Escuela Católica es parte activa de este proceso pues guía niños, jóvenes, familias, educadores y la sociedad.
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Slide 19: A Manera de Síntesis...
El
“Ethos” de las instituciones católicas es vivificado por la dinámica de identidad comunitaria: ¿A quién pertenezco?. La identidad no es cuestión de número de estudiantes. Es cuestión de convicción.
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Slide 20: Preguntas que sondean esta convicción
¿Creemos
realmente que sólo en el misterio del verbo encarnado se esclarece verdaderamente en el misterio del hombre? (Gaudium et spes, 22) ¿Estamos realmente dispuestos a confiar todo nuestro yo, inteligencia y voluntad, mente y corazón a Dios? ¿aceptamos la verdad que Cristo revela?
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Slide 21: Preguntas que sondean esta convicción
¿Es
“tangible” en nuestras instituciones la fe? ¿Se expresa férvidamente en la liturgia, en los sacramentos, por medio de la oración, los actos de caridad, la solicitud por la justicia y el respeto por la creación de Dios?
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Slide 22: “Solamente de este modo damos realmente testimonio sobre el sentido de quiénes somos y de lo que sostenemos” Suscitar entre los jóvenes el deseo de un acto de fe, animándolos a comprometerse con la vida eclesial que nace de este acto de fe: Responsabilidad particular de los educadores
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Slide 23: “La misión, primaria en la Iglesia, de evangelizar, en la que las instituciones educativas juegan un papel crucial, está en consonancia con la aspiración fundamental de la nación de desarrollar una sociedad verdaderamente digna de la dignidad de la persona humana”
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Slide 24: ¡GRACIAS por su amable atención!
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